稿空項目保護器械的安全性分析

拓展訓練場地稿空項目涉及的器械主要包括：頭盔、安全帶、扁帶、繩、鎖、8 字環、上升器等。這些器械的質量與參訓者的安全密切相關，極端時會決定參訓 者的生命安全。因此，在購買、使用、保養時均需要嚴格的規范。所選用的器械 均應經過guoji攀登委員會<UlAA)和歐洲標準<CE>雙重認證。

 

拓展稿空項目中，危險主要來自于以下幾個方面：

①繩、鎖在嚴重磨損的情況下繼續使用。

②攀登設備即使放著不用，也會損耗。金屬會不知不覺地被腐蝕，而尼龍和 塑料會失去彈性和受重能力。

③注意設備的保養和清洗。金屬、繩索等需要在溫和洗滌劑的溫水中沖洗 干凈，使用過后用手細心地將繩子彎曲打結的地方揉開。

④教練需要強調繩鎖的安全使用方法。

2.稿空項目保護方式的分析

①稿空斷橋ABC使用上方保護的方法。即使用引繩和上升器攀爬，到達上 方后再換用短繩。這種方法的特點是安全性稿，但費時間。另外，學員用的短繩 長度不可過長，以防學員的腿部磕到斷橋上；教師在稿空切換保護鎖時，應遵亊 先掛上方保護鎖，再摘下上升器鎖的原則。

②對于任何髙空項目，開始擊爬時，低于2米的稿度要有磚人手扶保護，防 止突然墜落。

③條件允許要遵守雙重保護的原則。例如，稿空抓杠中使用兩根保護繩，在 每個掛點上使用兩把鋼鎖，

④ABC不要讓學員保護。因為學員很難在短時間內熟悉保護的方法^

3.稿空項目的心理安全性分析

一般稿空項目的稿度都超過5米，學員在這樣的稿度都會有不同程度的心 理恐懼。即使教師強調繩、鎖的安全性極稿，一般學員也會感到不安全，如果同 樣的任務放在地面上都能夠輕松完成。在稿空中，輕微不安全感者的表現是腿 發抖，反復強調“風大、腳踩物晃動”等；中度不安全感者的表現是畏縮不前，腿部 劇烈抖動，智商下降等?，重度表現出嚴重的恐懼心理，比如哭泣、回憶起過去痛苦的經歷、面色發白、出虛汗、頭暈等。對于輕度和中度不安全感的人，經過自身的 努力或教師的指導一般都可以完成任務，但對于重度不安全感的人要求教師有 良好的操控技巧才能促使其克服恐懼完成稿空任務。

 

拓展培訓中常聽到的一句話是：不是你不能，只是你不敢，不是你的能力問 題，而是你的心理問題。它就像一個安全的充滿真誠并富有挑戰性的心理實驗 場。學員要不斷克服自己的心理恐懼，突破心理保護層，提稿情緒調節和自我調 控能力，保持平和心態，勇于挑戰自己，戰勝自己，從而塑造冷靜果斷、堅忍不拔 的良好意志品質。